人民网北京10月14日电 （记者 赵婀娜）《北京市中恒久教诲改良和成长筹划纲领（2010—2020年）》（征求意见稿）13日起开始向社会果真征求意见。
记者从北京市教委相识到，意见主要会合在测验招生制度改良、义务教诲平衡成长、学生减负、外来务工人员后世入学等方面。尤其是外来务工人员后世在京入学和升学问题成核心。
随迁后世可否在京高考
《纲领》（征求意见稿）中提到：“拟定和完善来京务工人员随迁后世接管本市高中阶段教诲的步伐，满意切合条件的来京务工人员随迁后世接管高中阶段教诲的需求。”北京市民吕文舵则发起，可否“列出这些人员在高中后怎么样介入高考的步伐来，早日出台政策办理持有事情居住证（绿卡）一族孩子在京介入高考的问题。”
尚有市民发起，北京市教诲改良应该“思量北京绿卡后世等七类已可以在京介入中考、并享北京同等报酬登科的孩子能在京介入高考。”
据相识，进京务工人员后世接管义务教诲此刻已根基获得体制保障，可是他们初中后教诲的问题日益凸显。有部门流感人口后世在京读高中，但需要本身接洽学校，还要缴纳借读费。迫于高考压力，许多学生转回原籍上学。随迁后世在北京读高中“最大的障碍是高考”。专家认为，假如能把高中教诲也纳入到流感人口后世的教诲保障体系，这将是北京在办理流感人口教诲问题上实现的一大打破。
尚有专家暗示，今朝北京职业教诲生源不敷，职业教诲有大概成为吸收随迁后世高中阶段教诲的打破口。
校际转学可否实现
在人才造就体制改良中，北京市提出“摸索成立高档学校学生校际转学制度，成立越发机动开放的进修制度”，分外引人注目。
据相识，早在几年前，上海已经推出“普通高校招收插班生招生测验”，复旦大学、上海交大等名校都曾参加个中。一些学生因为高考差几分没能考进名校，一年后通过“插班生”测验圆梦名校，但此试点厥后因各种原因未能一连下去。教诲专家认为，此次北京提出摸索高校校际转学制度，有助于深化教诲解说改良，令人等候。
“一年多考”可否成真
据先容，北京市还将“摸索有的科目一年多次测验的步伐，推进高考报名社会化试点。”
专家暗示，高考科目实行“一年多考”，一方面是为制止高考科目仅会合在两天内完成，别的也是为了减轻考生压力。早在国度教改纲领出炉后，“一年多考”激发的意料就已有许多。有专家认为，“一年多考”的科目，英语的大概性较大，雷同于托福、雅思的测验形式。在一些外省区市，就英语听力实行“一年多考”开始调研。
另外，《纲领》（征求意见稿）中还提出，到2020年，北京市公办幼儿园数量将占幼儿园总数的50%以上。为实现这个方针，北京市将新建300所幼儿园，改扩建250所乡镇中心园、50所街道幼儿园，造就6000名具有幼儿教诲专业学历的西席。
为保障残疾学生接管教诲的权利，北京将慢慢实施残疾学生高中阶段免费教诲，勉励高校招收切合入学条件的残疾学生。